Мир в слове Мир в слове

Блог о том, как привить ребенку любовь к чтению

  • Обо мне
  • Блог
  • Сообщество для мам
  • Подписаться
  • Обо мне
  • Блог
  • Сообщество для мам
  • Подписаться
  • Что почитать ребенку

    Дэвид Алмонд «Меня зовут Мина»

    Вам может понравиться

    5 особенных детских книг - Стихи для детей 3-4-5 лет, которые развеселят и родителей. Кто самый добрый. Эмма Мошковская | Мир в слове. Блог о том, как привить ребенку любовь к чтению

    Стихи для детей 3-5 лет, которые развеселят и родителей

    24.02.2019
    Что почитать ребенку 3-5 лет? 10 классных книг современных писателей | Мир в слове. Блог о том, как привить ребенку любовь к чтению

    Что почитать ребенку 3-5 лет? 10 классных книг современных писателей.

    03.06.2020
    Умная собачка Соня. Андрей Усачев. РОСМЭН. Что почитать ребенку 3-4-5-6 лет | Мир в слове. Блог о том, как привить ребенку любовь к чтению

    Андрей Усачёв — «Умная собачка Соня»

    16.03.2020

Оксана Шевченко Блог о том, как привить ребенку любовь к чтению

Меня зовут Оксана Шевченко.
Я педагог. Раскрываю все секреты, как сделать чтение книг одним из любимых занятий ребенка.
Уверена, что книга — не столько источник знаний, сколько инструмент, чтобы научиться размышлять и быть думающим, а значит, свободным человеком.

поиск на сайте

Как говорить с ребенком, чтобы он хотел хорошо учиться. Обучающий комикс для родителей. Оксана Шевченко | Мир в слове. Блог о том, как привить ребенку любовь к чтению

Напишите свой электронный адрес - пришлю.

 Предоставлено SendPulse
Журнал-каталог Что почитать ребенку 7-10 лет чтобы поддержать его интерес к чтению книг | Мир в слове. Блог о том, как привить ребенку любовь к чтению

Рубрики

  • Будни мамы
  • Знакомьтесь с издательством
  • Растим читателей
  • Секреты детской психологии
  • Что почитать ребенку

мой канал youtube

https://youtu.be/sCywXibRvC8

@mirvslove

Чем опасны развивающие занятия для детей? Раннее развитие, ментальная арифметика, скорочтение для детей - чего только не предлагает современный рынок. И поскольку сейчас мамы хотят и могут уделять обучению своих детей больше времени, то и центры раннего развития открываются со безумной скоростью, чтобы удовлетворить рыночный спрос. И нет ничего страшного в том, что мама будет ходить вместе с ребенком на развивающие занятия. Это необходимо маме. 🌹Так она снова попадает в общество людей, а не остается заперта в квартире. Там она учится взаимодействовать со своим ребенком. Изучает, как вообще можно проводить время вместе с малышом. 🙂 Но. Затем наступает момент, когда мама хочет, чтобы с ребенком занимался кто-то другой (желательно педагог), а она сможет в это время заняться делами, которые интересны ей. И это прекрасно! Это следующий шаг, который делает женщина в развитии своей материнской роли. Учится делегировать заботу о ребенке, начиная заботиться о своей женской многогранной личности. 🙂 Но. Так как нам всем важны видимые, понятные, измеримые результаты, мы и занятия наших детей начинаем оценивать с этой взрослой точки зрения. Как можно раньше начинаем их учить считать, читать и писать. Развивать интеллект - полезно; рисовать - пусть учится сразу правильно; физические упражнения – спорт, балет, гимнастика; читать книжки - энциклопедии, научно-познавательные, не до сказок, словом. Только вот массовые центры раннего развития часто совершенно не учитывают в своих развивающих программах возрастные особенности психического развития детей. Они все гипнотически твердят, что занятия проходят в игровой форме. Родители успокаиваются при этих словах, выдыхают, потому что не знают, а КАК НА САМОМ ДЕЛЕ ДОЛЖНА ВЫГЛЯДЕТЬ ИГРА для детей дошкольного возраста. И получается, что лучшие намерения мамы приносят горькие плоды, созревая к концу 1 класса. Ребенок, которого так активно развивали, совершенно НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ В ШКОЛЕ. 🙂 Но. Я не говорю, что детям не нужно организовывать досуг. Важно лишь понимать природу детей, чтобы выбирать подходящие для них занятия. Оставьте в комментариях ❓, если хотите узнать, какие занятия полезны для детей дошкольного возраста.
Как говорить с детьми о войне? По статистике 80% детей узнают о Великой Отечественной войне от учителей. (Да-да, именно такая цифра получилась в исследовании сотрудников РГДБ, а в нем приняли участие более 10 тыс. детей в возрасте 7-18 лет.) И 71% детей утверждали, что обращаются к теме войны не только по заданию в школе, а больше для того, чтобы расширить свой кругозор, для домашнего чтения. 📚 Я очень люблю читать книги о войне. Всегда любила. И в моем читательском дневнике ежегодно появляются новые книги по этой теме. И вот я задумалась, а почему же мне так важно читать книги с военной тематикой? И мой ответ оказался самым распространенным -1⃣ 54% современных детей нравятся книги о войне, потому что они про преодоление трудностей человеком. Детям нравится читать книги о войне, потому что: 2⃣ интересный сюжет, 3⃣ яркие характеры, необычные судьбы, 4⃣ изображение исторических событий и деятелей, 5⃣ военный быт, 6⃣ привлекательный главный герой, 7⃣ неизвестные факты истории. Для школьников и подростков есть довольно много книг о войне. А вот детям помладше трудновато подобрать что-то подходящее. Поэтому и разговор начинать не так просто. 📽 Зато есть ДИАФИЛЬМЫ, которые могут стать мостиком для вашего диалога с ребенком на эту сложную тему. Хотя уверена, что формат диафильмов придется по душе в любом возрасте! Сотрудники РГДБ сделали отдельный проект Летопись мужества, посвященный теме Великой Отечественной войны. Почитайте вместе с детьми. Там есть раздел и с диафильмами. letopis-muzhestva.rgdb.ru (Активная ссылка в моем профиле) P.S. Расскажите в комментариях, какие книги о войне вас больше всего впечатлили?
Выбираете книгу для маленькой принцессы? Тогда приглашаю вас познакомиться с милой девочкой Белль и забавным кроликом Бу. Встретившись с ними в 2-3 года, ваша дочка полюбит их на долгие годы. И сперва вы с огромным удовольствием будете читать книгу «Сюрприз» вслух, а затем в 6-7 лет девочка будет с наслаждением читать её сама. Удивительно, как в серии книг про Белль и Бу соединяются все педагогически важные элементы, чтобы прививать ребенку любовь к чтению. Для самых маленьких детей очень важно, чтобы иллюстрация полностью совпадала со смыслом услышанного текста. Пожалуйста, обращайте на это внимание при выборе книг для детей 2-4 лет. А детям, которые только научились читать самостоятельно, необходимо давать книги, в которых мало текста, при этом удобный и красивый шрифт, который облегчает процесс складывания букв в слоги и слогов в слова. Если же текст в книге ребенку уже хорошо известен, то и самостоятельное чтение доставляет ему больше удовольствия. Знание сюжета является необходимой поддержкой на пути становления юного читателя, когда ребенок может спокойно всматриваться в слова и тренировать навык чтения. На русском языке эти чудесные книжки появились благодаря издательству "Молодая мама" @mom__books. В моей новой статье в блоге послушайте, что рассказывает о своих героях художница Мэнди Сатклифф, которая создала целый мир, полный обаяния и чистоты @belleandboorus. Ссылка, как и всегда, в профиле (или пишите в директ - пришлю).
10 необычных фактов обо мне ( 10 необычных фактов обо мне (и все правда). 1. Я бросила технический университет в конце первого курса, когда поняла, что мне там не нравится учиться. И заново сама готовилась к вступительным экзаменам в экономический институт. Поступила и в этот раз на бюджет. Без репетиторов. 2. Я переехала жить в Петербург сразу после защиты диплома, с одним чемоданом, с кредиткой в 30 тыс. рублей, без знакомых и четкого плана действий. Просто потому, что влюблена в этот город и хотела там жить. 3. Я люблю птиц. Особенно ворон. 4. У меня красивый почерк, и я люблю писать от руки. 5. Я умею читать бумажную книгу на ходу и часто так делаю. 6. Внутри меня прочный стержень. Я верю, что трудности закаляют характер, а неудачи можно и нужно использовать как трамплин. 7. Я люблю и умею учиться. Очно, заочно, дистанционно, платно, бесплатно, с преподавателем или самостоятельно по книгам. Неважно. Поступление в педагогическую магистратуру с первым экономическим образованием - яркое тому подтверждение. 8. Я люблю красивые письменные принадлежности, тетради А4. 9. У меня добрые, красивые и жизнерадостные глаза. 10. Я умею писать невероятно приятные поздравления с пожеланиями. Расскажите, что вас в себе удивляет и одновременно радует? Без лишней скромности. Мне правда интересно!
Когда я завела свой блог, то Когда я завела свой блог, то была уверена, что ни в коем случае не стану книжным блогером. То есть не буду писать только о книгах: прочитанных, купленных, понравившихся, не понравившихся, рекомендуемых и т.п. Потому что задачу своего блога я вижу в том, чтобы научить родителей самостоятельно выбирать книги для своих детей (и для себя, конечно же). То есть я готова дать удочку, а не кормить рыбой. А теперь я решила поглубже нырнуть в суть проблемы. Почему маме трудно доверять своей интуиции при выборе детских книг? Почему так важны чужие отзывы и рецензии? И почему все время хочется найти "правильные" книги, какую-то золотую полку книг для девочек (или для мальчиков)? Помните, когда мы учились в школе, нам ВСЕГДА давали список книг на лето? И кто-то с радостью читал книги из списка, кто-то тяжким бременем ощущал необходимость читать предложенные книги, кто-то открыто забивал на чтение вообще, будучи уверенным, что лето - это пора отдыха, где нет места книжной скукотище. На уроках литературы мы были связаны выбором книг, которые ТРЕБОВАЛОСЬ прочитать рамками обязательной школьной программы. Опять же, у каждого их нас сохранились разные от этого ощущения. Но смысл в том, что НАМ постоянно рекомендовали, что мы должны читать, что считается правильным чтением. А если мы проявляли инициативу, пытались выбрать себе книгу сами, то очень часто этот поступок воспринимался взрослыми в штыки: - Это тебе еще рано читать, - Это плохая (скучная, страшная, взрослая) книга, возьми что-то другое, - Это вам не задавали, выбери что-то из списка. То есть мнение другого человека о том, ЧТО нам почитать, всегда ставилось выше нашего собственного. Ну скажите, разве можно в таких условиях сохранить свой голос интуиции при выборе книг? Нас не только не научили выбирать книги для себя (= для своего удовольствия), не только постоянно делали за нас выбор и критически оценивали тот, который мы робко пытались делать самостоятельно, но и заставили поверить в то, что ЭТО НОРМАЛЬНО. На своем онлайн-курсе я помогаю преодолеть эту вредную для человека установку. Объясняю, как научить ребенка выбирать книги, чтобы чтение приносило ему удовольствие. А вы любили список книг на лето?
Если честно, то я не люблю читать. Такой ответ редко можно услышать среди взрослых. Потому что он социально неодобряемый. И даже если человеку не очень-то и важно, что о нём подумают другие, все же легче сказать, что у него нет времени читать. Да и самому верить в этот ответ гораздо приятнее. Вдруг у человека в этот момент глаза таааааак округлятся и он презрительно на тебя посмотрит, прямо как школьный учитель старой закалки, который не постесняется устыдить тебя: "Как можно не любить Достоевского?" (подставить можно любого русского классика). Я заметила, что обсуждение отношения к чтению книг в нашем обществе сталкивается с такими же проблемами, как и разговоры о сексе. И первое, что их объединяет, это бесчисленные табу, которые регулируют наше отношение к этим двум бесконечно прекрасным процессам. И чтение книг, и секс могут доставлять удовольствие! Ведь только сам человек решает, а как именно у него получается достигать оргазма. Какие ласки помогают ему в этом, а какие, наоборот, никак в его теле не откликаются. И мы не рождаемся с этим знанием, а на протяжении многих лет исследуем свои сексуальные пристрастия, свои предпочтения, которые могут изменяться со временем. Мы не занимаемся сексом каждый раз в одной и той же позе. Нам нравится разнообразие. О чудо, сейчас все больше доступной информации об этой важной части жизни человека. Поэтому женщинам реже приходится имитировать оргазм, они перестают испытывать чувство вины за самоудовлетворение, всё больше уделяют внимание тому, чтобы сделать свою сексуальную жизнь счастливой. Именно благодаря отказу в своей голове от общественных запретов. В конце концов, как говорит мой муж: "Всё, что происходит в спальне, нельзя оценить внешними рамками. То, что для людей, оказавшихся в одной постели, позволительно, и есть их норма". Так вот чтение книг тоже окружено навязанными со школы запретами. Читать классику - хорошо, любовные романы и Дарью Донцову - плохо. Стыдно не читать! Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты. А вы что об этом думаете? Какие слова о чтении книг из юности всплывают в памяти?
Я не помню, от кого и где усл Я не помню, от кого и где услышала про эту книгу. Но в её название - Клуб бездомных мечтателей - я влюбилась с первого раза. На самом деле я не могла до конца понять, о чем пойдет в книге речь, потому что воспринимала эту фразу не целиком, а по отдельности. Клуб - ммм, я всё думаю о том, чтобы сделать книжный клуб, бездомных - ммм, как романтично звучит, мечтателей - ну тут и комментировать нечего, само слово уносит мысли за грани рационально работающего мозга. Издательство БОМБОРА, хм, помню выступление их директора по маркетингу на одной конференции - как же оно меня впечатлило! Да, конечно, она там больше не работает, но доверие к компании-то осталось. Обложка синего цвета и море... как хочется плавать, как хочется на море! Никаких долгих сомнений и дополнительных логически обоснованных аргументов в пользу покупки. Никаких чужих отзывов и рецензий. Эмоции рулят. Своей интуиции доверяю. Вот так книга Лиз Мюррей оказалась у меня в руках. И что вы думаете я нашла в этой книге, о которой построила в мыслях прекрасные воздушные замки? "Клуб бездомных мечтателей" - это история девочки, которая родилась и выросла в семье наркоманов. Понимаете? Лиз, которая всего на 7 лет старше меня, описала свои детские и подростковые воспоминания. Для живущего внутри меня педагога и постоянно пытающихся прорваться на волю сомнений "достаточно ли я хорошая мама" встреча с такой книгой стала ошеломительной! Важно отметить, что ужастики, триллеры и детективы я совсем-совсем не смотрю. А ещё я люблю длинные предложения - привет, Тургенев, Толстой, Пастернак. Тут же типичный современный американский слог - коротко, никаких причастных оборотов. Но сколько же в книге эмоций!!! С удовольствием читала. Плакала. Радовалась. И все время наивно ждала, что всё будет хорошо, что девочка, живущая на улице, будет поступать правильно. Спойлер: она поступала так, как мог поступать ребенок, которого воспитывали наркоманы, что снова и снова убеждало меня в верности моих педагогических убеждений. На обложке вы увидите фразу: Сегодня - на улице, завтра - в Гарварде. Это финал истории. Заинтригованы? Расскажите, а как вы принимаете решение о покупке БУМАЖНОЙ книги? Что сейчас читаете?
Знаете, в чем секрет детей, которые любят читать? Нет, не только в том, что они умеют складывать буквы в слоги, а слова в предложения. И не только в том, что они умеют понимать прочитанное. Главный секрет состоит в том, что сперва в них пробудили Страстных слушателей! Вспомните себя в детстве. Вы же наверняка обожали слушать, как вам читали вслух (мама, папа, бабушка, дедушка). Именно чтение вслух - это подарок родителей своим детям. А если не можете вспомнить, чтобы вам много читали, то скорее всего аудиосказки точно были в вашей жизни. И вам нравилось слушать десятки раз какую-то одну из них, которая сильнее всего затрагивала струны вашей детской души. Однако аудиосказки не могут заменить живое чтение вслух ребенку, когда вы сидите с ним рядышком. И вот почему. Умение воображать нужно развивать в ребенке, он с ним не рождается. А в книгах для маленьких детей всегда есть иллюстрации, которые помогают ребенку слушать и учиться представлять образы в голове. Умение слушать аудиосказки - это второй этап в развитии страстного слушателя. Первый этап - это восприятие чтения вслух, сопровождаемое рассматриванием иллюстраций. В своём онлайн курсе я рассказываю, какие пять способностей необходимо развить в ребёнке, чтобы он стал Страстным читателем. И подробно объясняю, почему так важно читать ребенку вслух, как это способствует его гармоничному психическому развитию. P. S. Экстренно улетели с дочкой в Анапу из-за сильного поллиноза. Билет включал разрешённые 20 кг багажа. Оказалось, что мой чемодан весит 25. Конечно, мы взяли с собой много книг (и для ребенка, и для меня). Но нам их "простили", не потребовали доплатить. Я сделала вывод, что Вселенная поддерживает моё желание создавать для дочки книжную среду, даже если мы на полтора месяца уезжаем на море. P. P. S. Приключения Маруси - Жильбер Делаэ, Марсель Марлье - очень рекомендую 3,5+: и текст, и иллюстрации - наша с Василисой большая любовь!
Знаете, почему раньше родит Знаете, почему раньше родители могли ничего специально не делать, а у ребенка всё равно появлялось страстное желание читать? Нет, не потому что ничего другого интересного не было. Нет, не потому что люди рождались любящими книги. Нет, не потому что не было кино и мультиков. А потому, что отношение к книгам и процессу чтения было совершенно не похожим на ситуацию, в которой оказались наши дети. Во-первых, книги были привилегией, их хотели заполучить, их запрещали читать, а запретный плод сладок. Чем больше усилий требовалось, чтобы иметь возможность почитать какую-то книгу, тем выше ценилось время, проведённое с ней. Во-вторых, книги были важной частью окружающего человека пространства. Большие домашние библиотеки, книжные шкафы - книгам отводились почётные места в доме. В-третьих, вообще-то я могу ещё очень долго перечислять причины. Однако я хочу, чтобы вы обратили своё внимание вот на что. Наши дети растут в окружении больших экранов с яркими динамичными картинками, в разнообразии развлекательных занятий и в дефиците времени для свободных детских игр без участия взрослых. Это факты. Это не плохо и не хорошо. Это так. Поэтому сейчас важно создавать (СОЗДАВАТЬ!) для ребенка среду, воспитывающую в нём Слушателя, из которого вырастет Читатель. И это родителям по силам. Если они будут знать - как. Самое простое (и самое трудное одновременно, я вас понимаю) - вписывать в картину мира ребенка читающих взрослых. Детям важно видеть своими глазами, как окружающие их взрослые читают бумажные книги. Понимаю, что электронные бывает удобнее. Но для ребенка это не очевидно - взрослые слишком часто смотрят в телефон, и слишком редко из всего этого времени они читают в нём книгу. Если хотите, чтобы для ребёнка было нормой жизни - читать книги с удовольствием, покажите ему, как сами это делаете. Возможно, это звучит как "ешьте овощи - они полезны для здоровья". Ну что тут поделать? Вряд ли вы станете отрицать разумное зерно в этой рекомендации. Поэтому попробуйте изменить своё отношение к чтению книг: Вы не обязаны читать! Вы МОЖЕТЕ читать. Это ваше право, а не повинность.
Диплом магистра 2017 Московский педагогический государственный университет Педагогическое образование | Мир в слове. Блог о том, как привить ребенку любовь к чтению
Диплом магистра Московского педагогического государственного университета
Удостоверение о повышении квалификации Современное чтение детей и подростков: психология, педагогика, формы и методы продвижения РГДБ 2016
Удостоверение о повышении квалификации в Российской государственной детской библиотеке
Сертификат участника научно-практической конференции Растим читателя: педагогика детского и подросткового чтения 2016 РГДБ
Сертификат участника научно-практической конференции «Растим читателя: педагогика детского и подросткового чтения» 2016 год
Сертификат участника 2 Всероссийского Фестиваля авторских программ по приобщению детей к чтению 2017 РГДБ
Сертификат участника II Всероссийского Фестиваля авторских программ по приобщению детей к чтению 2017 год
© 2018-2021 Оксана Шевченко. Все тексты и фотографии моего авторства, если не указано иное. При использовании материалов сайта прямая гиперссылка на сайт www.mirvslove.ru обязательна.